Education

16 engagements

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EDU 01 - Gratuité de l’enseignement jusqu’à 16 ans Réagir | 1 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 01 : Cet engagement a été repris dans la Déclaration de Politique Générale (DPG) du premier ministre Paul Kaba Thiéba du 05 février 2016. - Lire la suite
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EDU 02 - Objectif de taux d’achèvement de 100% pour le cycle primaire et postprimaire Réagir | 0 Réaction(s)

Réalisé
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 02 : Cet engagement du président a été repris aussi bien dans le PNDES que dans la déclaration de politique générale du premier ministre Paul Kaba Thiéba. - Lire la suite
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EDU 03 - Augmentation du nombre de postes d’enseignants pour atteindre un ratio maximum de 50 élèves pour un maître Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 03 : Cet engagement a été repris dans la déclaration de politique générale notamment à la page18. - Lire la suite
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EDU 04 - Normalisation de 160 écoles sous paillotes dès 2016 (sur un total de 800) Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 04 : Cet engagement a été repris avec les mêmes termes dans la déclaration de politique générale. « Dès l’année 2016, sur un total de 800 écoles sous paillotes, 160 seront normalisées. » - Lire la suite
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EDU 05 - Construction sur cinq ans de 310 nouveaux collèges du postprimaire, 286 nouveaux lycées, 45 centres de formation technique et professionnelle Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 05 : Cet engagement a été repris aussi bien dans le PNDES que dans la déclaration de politique générale. - Lire la suite
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EDU 06 - Accroître le taux de scolarisation de 10% par an dans les deux principales villes (Ouagadougou et BoboDioulasso) et les villes moyennes. Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 06 : Le taux de scolarisation est en progrès depuis plusieurs années dans les deux principales villes à l’instar du reste du pays. - Lire la suite
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EDU 07 - Accroître annuellement le personnel enseignant d’au moins 13% de nouvelles de sorte à porter progressivement le ratio élèves/maître global à un maximum de 50 élèves pour un enseignant ; Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 07 : Cet engagement est le même que l’engagement EDU 3. Cependant, on note ici la présence d’un indicateur annuel de 13% par an. - Lire la suite
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EDU 08 - Promouvoir l’utilisation des langues nationales dans le système éducatif Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 08 : Cet engagement n’a été repris ni dans le PNDES ni dans la Déclaration de politique générale. Le programme 2 du PDSEB qui traite de l’amélioration de la qualité de l’éducation de base formelle fait de la promotion des langues nationales une priorité. - Lire la suite
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EDU 09 - Accroître les effectifs de l’éducation formelle technique et professionnelle (EFTP) jusqu’à 16% de l’effectif scolarisable Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 09 : Dans la déclaration de politique générale, cet engagement devrait être mis en œuvre par la poursuite de construction de 13 lycées techniques régionaux “en vue de former les techniciens adaptés aux besoins de l’économie locale’’. - Lire la suite
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EDU 10 - Eliminer les disparités géographiques et les inégalités liées au sexe au primaire et au postprimaire Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 10 : Cet engagement est repris de façon indirecte aussi bien dans la déclaration de politique générale que dans le Plan de développement économique et social. Ainsi, dans la DPG il est indiqué que l’éducation nationale répond à une exigence de justice sociale et de lutte contre les inégalités. - Lire la suite
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EDU 11 - Construire des lycées scientifiques dans les treize régions Réagir | 1 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 11 : Cet engagement a été repris aussi bien dans le PNDES que dans la déclaration de politique générale. - Lire la suite
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EDU 12 - Construire et équiper des laboratoires de travaux pratiques dans les lycées Réagir | 1 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 12 : Cet engagement n’est repris ni dans le PNDES ni dans la DPG. - Lire la suite
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EDU 13 - Mettre en place et rendre fonctionnelles des cantines scolaires dans les CEG et lycées Réagir | 0 Réaction(s)

En cours de réalisation
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 13 : Cet engagement a été repris dans la déclaration de politique générale. « Dans le but d’améliorer les conditions de vie et d’études des élèves, des cantines scolaires seront créées ». - Lire la suite
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EDU 14 - L’introduction et la systématisation de l’utilisation des TIC au postprimaire Réagir | 0 Réaction(s)

Réalisé
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EDU 15 - La promotion de l’approche genre en éducation Réagir | 0 Réaction(s)

Réalisé
ELEMENT D'APPRECIATION - 06-2018 - EDU 15 : Cette approche est en discussion au ministère de l’éducation depuis quelques années. Dans ce sens il est prévu dans le cadre de la reforme curriculaire en cours, de supprimer les illustrations sexistes ou misogynes dans les manuels scolaires. - Lire la suite
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